实行教考分离，以考促教、以考促学

实行教考分离，是教学质量控制和试题库建设的重要手段，同时也是促进学生自我学习、主动学习的方式之一。2013-2014学年，威斯尼斯人wns2233m在学校相关文件的指导下，开始积极推进教考分离工作。2014年初，学院花费6万余元购为各个专业购进了30门CCTR开发的试题库产品，组织教师根据课程教学大纲对试题库进行了认真修改、完善，使之更加符合我院的人才培养要求。同时向学生开放已经建设好的试题库，增加学生课外练习机会，提高学生学习兴趣。2013-2014学年第二学期威斯尼斯人wns2233m将组织微观经济学、管理学和会计学基础等13门课程的教考分离，同时要求各教研室及时总结本次教考分离工作的经验和存在的问题，为今后教学工作的改进和教考分离的调整提供科学依据。